SOẠN BÀI SO SÁNH TIẾP THEO LỚP 6

Hướng dẫn Soạn Bài 21 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập hai.

Bạn đang xem: Soạn bài so sánh tiếp theo lớp 6

Nội dung bài Soạn bài So sánh (tiếp theo) sgk Ngữ vnạp năng lượng 6 tập 2 bao gồm không hề thiếu bài soạn, cầm tắt, diễn đạt, từ sự, cảm trúc, phân tích, tmáu minh… không thiếu những bài văn mẫu lớp 6 xuất xắc độc nhất vô nhị, góp những em học tập tốt môn Ngữ văn uống lớp 6.

*
Soạn bài xích So sánh (tiếp theo) sgk Ngữ vnạp năng lượng 6 tập 2

I – Các dạng hình so sánh

Có nhì vẻ bên ngoài so sánh:

– So sánh ngang bằng.

– So sánh không ngang bằng.

1. Trả lời câu hỏi 1 trang 41 sgk Ngữ văn uống 6 tập 2

Tìm phép đối chiếu vào khổ thơ sau:

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng người mẹ vẫn thức vì chúng con

Đêm ni nhỏ ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gàng gió của con suốt đời.

(Trần Quốc Minh)

Trả lời:

Khổ thơ bên trên sử dụng nhì phnghiền đối chiếu.

– Phnghiền đối chiếu 1: phần lớn ngôi sao được đối chiếu với bà mẹ đã thức. “Chẳng bằng” (bà bầu thức): So sánh ko ngang bởi.

– Phép so sánh 2: chị em đối chiếu cùng với ngọn gàng gió. “Mẹ ” (ngọn gàng gió): So sánh ngang bởi.

2. Trả lời thắc mắc 2 trang 42 sgk Ngữ vnạp năng lượng 6 tập 2

Từ ngữ chỉ ý đối chiếu trong số phép đối chiếu bên trên gồm gì khác nhau?

Trả lời:

Từ ngữ chỉ ý đối chiếu không giống nhau là:

chẳng bằng: mọi ngôi sao sáng thức cũng không thể bởi người mẹ thức.

: trình bày sự ngang bằng.

3. Trả lời câu hỏi 3 trang 42 sgk Ngữ văn uống 6 tập 2

Tìm thêm các trường đoản cú ngữ chỉ so sánh ngang bằng hoặc không ngang bằng.

Trả lời:

– Những tự chỉ đối chiếu ngang bằng: nlỗi, giống như, y như, chừng như…

– Những từ bỏ ngữ chỉ đối chiếu không ngang bằng: rộng, hơn là, kỉm, còn rộng,…

II – Tác dụng của so sánh

– Tác dụng gợi hình, hỗ trợ cho câu hỏi miều tả sự đồ dùng được rõ ràng sinh động.

– Tác dụng biểu thị bốn tưởng tình cảm thâm thúy.

1. Trả lời thắc mắc 1 trang 42 sgk Ngữ văn 6 tập 2

Tìm phép đối chiếu trong khúc văn:

Mỗi dòng lá rụng tất cả một linh hồn riêng, một vai trung phong tình riêng biệt, một cảm hứng riêng biệt. Có chiếc tựa mũi tên nhọn, trường đoản cú cành lá rơi cắn phập xuống đất nhỏng đến xong xuôi cthị xã, cho ngừng một đời lạnh lùng, điềm nhiên, không tmùi hương tiếc nuối, không đo đắn vẩn vơ. Có chiếc lá nlỗi nhỏ chyên bị lảo hòn đảo mấy vòng trên không, rồi cố kỉnh gượng gạo ngoi đầu lên, giỏi giữ thăng bằng mang lại lờ đờ tới dòng giây ở pkhá trên mặt đất. Có dòng lá thanh thanh khoan thai bỡn cợt, múa may cùng với làn gió thoảng, nhỏng âm thầm bảo rằng sự đẹp của vạn đồ chỉ sinh hoạt hiện tại tại: cả 1 thời vượt khđọng dài dằng dặc của cái lá trên cành cây không bằng một vài ba giây cất cánh lượn, nếu như sự cất cánh lượn ấy có vẻ như đẹp nhất đề xuất thơ. Có cái lá nlỗi lo sợ, rụt rè e dè, rồi như sát tới phương diện đất, còn cất mình thích cất cánh trở về cành. Có chiếc lá đầy chăm lo rơi bám vào trong 1 cành hoa thơ, tốt mang đến mơn trớn một ngọn gàng cỏ xanh mượt mà.

(Khải Hưng)

Trả lời:

Phnghiền đối chiếu bao gồm trong đoạn văn:

– Có mẫu tựa mũi tên nhọn, từ cành cây rơi cắm phập xuống đất như mang đến kết thúc chuyện … vẩn vơ.

– Có mẫu lá như con chim bị lảo đảo mấy vòng bên trên không…

– Có dòng lá dịu nhàng … nlỗi thì thầm nói rằng sự đẹp của vạn thiết bị chỉ ngơi nghỉ hiện tại : cả một thời quá khứ dài dằng dặc của chiếc lá không bằng một vài giây bay lượn.

– Có cái lá như sợ hãi, rụt rè e dè, rồi như ngay gần tới mặt khu đất, còn chứa mình muốn bay trở về cành.

2. Trả lời thắc mắc 2 trang 42 sgk Ngữ văn uống 6 tập 2

Trong đoạn vnạp năng lượng đang dẫn, phép so sánh có công dụng gì?

– Đối cùng với bài toán miêu tả sự đồ, sự việc?

– Đối với vấn đề thể hiện tứ tưởng, cảm xúc của fan viết.

Trả lời:

Tác dụng của phép so sánh:

– Đối với sự trang bị, sự việc: Tạo ra đầy đủ hình hình ảnh cụ thể, nhộn nhịp giúp bạn hiểu (người nghe) dễ hình dung về việc đồ, sự việc được mô tả, đó là những bí quyết rụng khác biệt của lá.

– Đối cùng với vấn đề biểu đạt bốn tưởng tình cảm: tạo ra phần nhiều lối nói hàm xúc, giúp cho những người nghe dễ thâu tóm tư tưởng, cảm tình của người viết. Cụ thể trong khúc văn phép đối chiếu trình bày quan niệm PDF EPUB PRC AZW miễn tầm giá gọi trên điện thoại – máy tính, áp dụng gọi file epub, prc reader, azw reader của người sáng tác về việc sống cùng tử vong.

Xem thêm: Bài Thu Hoạch Nghị Quyết Đại Hội Xiii Của Đảng

III – Luyện tập

1. Trả lời thắc mắc 1 trang 43 sgk Ngữ văn 6 tập 2

Chỉ ra những phxay đối chiếu giữa những khổ thơ tiếp sau đây. Cho biết chúng thuộc phần nhiều hình trạng so sánh nào. Phân tích tính năng gợi hình, sexy nóng bỏng của một phxay so sánh nhưng em ưng ý.

a)

Quê hương thơm tôi bao gồm con sông xanh biếc

Nước gương trong soi tóc các hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tỏa nắng nóng xuống lòng sông đậy loáng.

(Tế Hanh)

b)

Con đi trăm núi ndở người khe

Chưa bằng muôn nỗi tái kia lòng bầm

Con đi đánh giặc mười năm

Chưa bằng cực nhọc nhọc tập đời bầm sáu mươi.

(Tố Hữu)

c)

Anh team viên mơ màng

Nhỏng nằm trong giấc mộng

Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm rộng ngọn gàng lửa hồng

(Minh Huệ)

Trả lời:

a) Phnghiền so sánh: Tâm hồn tôi nlỗi 1 trong các buổi trưa hè

Từ so sánh: . Đây là so sánh ngang bằng.

Tác dụng: góp cái trừu tượng (trọng tâm hồn) hiện lên gồm dạng hình, màu sắc.

b) Các phxay so sánh:

Con đi trăm núi ndại khe

Chưa bởi muôn nỗi tái tê lòng bầm

Con đi tấn công giặc mười năm

Chưa bằng cực nhọc nhọc đời bầm sáu mươi

Từ so sánh: chưa bằng. Đây là đối chiếu ko ngang bằng.

Tác dụng: xác định công lao, tình thương tmùi hương vô hạn bến của fan bà bầu phương pháp mạng.

c) Các phnghiền so sánh:

(1) – So sánh: Anh team viên mộng mị / Nlỗi phía trong giấc mộng

Từ so sánh: như. Đây là so sánh ngang bằng.

(2) – So sánh: Bóng Bác cao lồng lộng / Ấm hơn ngọn gàng lửa hồng

Từ so sánh :hơn. Đây là đối chiếu ko ngang bởi.

Tác dụng: hình hình họa này thể hiện vẻ đẹp kì vĩ của Bác Hồ. Bác như ngọn lửa sưởi ấm cho người dân nước ta.

2. Trả lời thắc mắc 2 trang 43 sgk Ngữ văn 6 tập 2

Hãy nêu đầy đủ câu văn uống bao gồm thực hiện phxay đối chiếu trong bài Vượt thác. Em đam mê hình ảnh đối chiếu nào? Vì sao?

Trả lời:

Những phép so sánh vào Vượt thác :

– Thuyền rẽ sóng lướt bon bon như

– Núi cao như đột ngột …

– … nkhô nóng như cắt.

– Dượng Hương Thư như một pho tượng … như thể như một hiệp sĩ…

– …khác hẳn dượng Hương Thỏng ở nhà …

– những cây to… như những cụ già…

Có thể nêu ý yêu thích theo cảm nhận của chính mình, chẳng hạn: Bức Ảnh “Dượng Hương Thỏng nlỗi một pho tượng đồng đúc … hệt như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai vệ linch .

Tấm hình này biểu hiện trí tưởng tượng đa dạng của tác giả. Hình ảnh dượng Hương Thư tồn tại thiệt đẹp nhất, khoẻ, hào hùng, thông qua đó bộc lộ sức khỏe với mơ ước chinh phục vạn vật thiên nhiên của bé người.

Hoặc:

Tấm hình so sánh hay độc nhất vô nhị là: Dọc sườn núi mọi cây to mọc Một trong những bụi lúp súp nom xa như những cụ già vung tay ho đám nhỏ cháu tiến về phía trước.

→ Vì nó rất dị gây bất thần, nó tạo thành sự gửi nghĩa nói về việc kế tục của những rứa hệ ở vùng núi rừng Trường Sơn.

3. Trả lời câu hỏi 3 trang 43 sgk Ngữ văn uống 6 tập 2

Dựa vào bài Vượt thác, hãy viết một quãng văn từ ba cho năm câu tả dượng Hương Thỏng đưa thuyền quá qua thác dữ; trong đoạn văn uống tất cả thực hiện cả nhì kiểu dáng so sánh đã được reviews.

Trả lời:

Các em hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm một trong những đoạn văn uống sau:

Từ bên trên cao nước pngóng xuống nlỗi hy vọng nuốt cả thuyền vào trong. Thấy vậy dượng Hương Thư gấp rút giữ thăng bằng đến phi thuyền bằng cách vừa thả sào vừa rút sào một cách nhẹ nhàng ,hầu như đặn. Thế nhưng nước vẫn lao nkhô nóng sắn sổ vào chiến thuyền. Dượng Hương Thỏng làm sao bao gồm chịu thảm bại. Các bắp làm thịt cuồn cuộn, nhị hàm răng gặm chặt quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên bé sào nhỏng một hiệp sĩ của Trường Sơn oai nghiêm hùng. Sức mạnh của thác nước tất yêu địch lại sức mạnh của siêu anh hùng. Và gắng là con thuyền đã quá qua thác Cổ Cò.

Hoặc:

Thuyền đến đoạn thác dữ, dượng Hương Thư như một lực sĩ thực thụ, hành động nkhô cứng nhẹn hơn dượng của ngày thường. Từng động tác thả sào, rút sào mạnh mẽ, dứt khoát chiến đấu với dòng thác dữ. Cùng sự phối hợp ăn ý với chú Hai và thằng Cù Lao đã giúp bé người giành chiến thắng vào cuộc chiến với vạn vật thiên nhiên hung dữ.

Hoặc:

Nước trường đoản cú bên trên cao pngóng xuống định nuốt trộng chiến thuyền. Nhưng nghỉ ngơi phía bên dưới dượng Hương Thỏng nkhô giòn nhỏng cắt vừa thả sào, vừa rút ít sào uyển chuyển, phần đa đặn. Con thuyền được giữ lại thăng bằng xé ngang làn nước lao nhanh. Nó chồm lên, sấn cho tới, kiêu hùng hơn hết mẫu thác dữ.

Áp dụng

Điền tự chỉ ý so sánh phù hợp vào các câu châm ngôn, thành ngữ sau đây:

(1) “Đẹp…hoa”

(2) “Nhanh…cắt”

(3) “Miệng cười… hoa ngâu

Cái khnạp năng lượng team đầu… hoa sen”

(4) “Đôi ta…lửa new nhen

…trăng mới mọc, …Đen new khâu”

(5) “Gió thổi…thanh hao trời”

(6) “Công cha…núi Thái Sơn

Nghĩa mẹ…nước trong nguồn chảy ra”

(7) “Tốt gỗ…giỏi nước sơn”

(8) “Một giọt tiết đào…ao nước lã”

(9) “Chết trong…sống đục”

(10) “Một đêm nằm…một năm ở”

Trả lời:

(1) “Đẹp hơn hoa”

(2) “Nkhô hanh như cắt”

(3) “Miệng cười như thể hoa ngâu

Cái khăn uống đội đầu như thể hoa sen”

(4) “Đôi ta như lửa bắt đầu nhen

Như trăng mới mọc, như đèn bắt đầu khâu”

(5) “Gió thổi thanh hao trời”

(6) “Công phụ vương như núi Thái Sơn

Nghĩa mẹ như nước vào mối cung cấp tung ra”

(7) “Tốt mộc hơn giỏi nước sơn”

(8) “Một giọt máu đào hơn ao nước lã”

(9) “Ckhông còn vào còn rộng sinh sống đục”

(10) “Một tối nằm bằng một năm ở”

Bài trước:

Bài tiếp theo:

Trên đây là bài xích Hướng dẫn Soạn bài bác So sánh (tiếp theo) sgk Ngữ văn 6 tập 2 không thiếu và ngắn thêm gọn duy nhất. Chúc các bạn làm bài Ngữ vnạp năng lượng tốt!