Giáo Án Phát Triển Ngôn Ngữ

- Trẻ lưu giữ tên truyện: “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh” Tphải chăng biết thương hiệu các nhân vât trong chăm, .

Bạn đang xem: Giáo án phát triển ngôn ngữ

- Trẻ gọi nội dung mẩu chuyện, biết được tính bí quyết của các nhân trang bị trong truyện. Bước đầu biết kể lại cthị trấn cùng cô.

+ KỶ NĂNG

- Tthấp biết lắng nghe cùng biểu lộ cảm hứng cá thể tự nhiên và thoải mái. Phát triển ngữ điệu mạch lạc cho tthấp, rèn trẻ nói đầy đủ câu, biết đặt câu đủ yếu tố nhà vị.Phát triển kỹ năng trí tuệ sáng tạo phán đân oán tưởng tượng của ttốt. Phát triển năng lực ghi ghi nhớ câu chữ mẩu truyện.

+GIÁO DỤC

 


*
Bạn sẽ xem trước trăng tròn trang mẫu mã tài liệu Bài giảng thiếu nhi lớp lá - Phát triển ngôn ngữ - Bài: Sơn Tinh - Thuỷ Tinch - Chủ đề: Nước với những hiện tượng lạ thoải mái và tự nhiên bao bọc bé, nhằm cài đặt tư liệu gốc về thứ bạn cliông xã vào nút DOWNLOAD ngơi nghỉ trên

Phỏt triển ngụn ngữ(Vnạp năng lượng học)Bài: Sơn Tinch - Thuỷ TinhChủ đề: Nước và cỏc hiện tượng tự nhiờn xung quanh bộGiỏo viờn:Lương thị Nga Lớp Mẫu giỏo 5 – 6 tuổi Trường MN tân an Mục đớch yờu cầu:+kiến thức và kỹ năng Tthấp nhớ tên truyện: “ Sơn Tinch Thuỷ Tinh” Tthấp biết tên các nhân vât trong siêng, . Ttốt phát âm ngôn từ mẩu truyện, biết được xem giải pháp của những nhân đồ gia dụng vào truyện. Bước đầu biết kể lại cthị xã cùng cô.+ Kỷ năng Tphải chăng biết lắng nghe cùng biểu lộ cảm giác cá nhân thoải mái và tự nhiên. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc mang đến ttốt, rèn ttốt nói đầy đủ câu, biết đặt câu đủ nhân tố công ty vị..Phát triển tài năng sáng chế phán đoán thù tưởng tượng của trẻ. Phát triển kỹ năng ghi nhớ văn bản mẩu truyện.+Giáo dục đào tạo Cung cung cấp đến tphải chăng biết về một số trong những nguồn nước phổ cập và một vài hiện tượng thoải mái và tự nhiên.

Xem thêm: Hướng Dẫn Chặn Phần Mềm Kết Nối Internet Bằng Firewall Win 10

Ttốt biết tên câu chuyện, biết các nhân đồ gia dụng trong câu - giáo dục và đào tạo tthấp về ích lợi của những nguồn nước với tiết kiệm ngân sách và chi phí nước, không vứt rác bừa kho bãi làm cho độc hại mối cung cấp nước. Giáo dục áp dụng tích điện điện và nước tiết kiệm.2. Chuẩn bịa. Đồ dùng + Của cô: Máy vi tính, trang bị chiếu, giáo án năng lượng điện tử.01 bộ ttrẻ ranh truyện.+ Của trẻ: Giấy, cây viết màu.b. Hệ thống thắc mắc đàm thoạic. Nội thể tích thích hợp Âm nhạc: Cho tôi đi làm mưa với.MTXQ: Trò cthị trấn về nước với các hiện tượng thoải mái và tự nhiên.- Tích hòa hợp dạy dỗ bảo vệ môi trường xung quanh.giáo dục và đào tạo áp dụng năng lượng tiết kiệm ngân sách.3. Hình thức tổ chức* Hoạt đụng 1: Cho ttốt hỏt bài: “ Cho tụi đi làm việc mưa với” với trũ cthị xã về nội dung bài bác hỏt* Hoạt đụng 2: Truyện: “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh”Cô nhắc chuyện lần 1 . Kể hoàn thành cô hỏi tthấp thương hiệu mẩu truyện. tên những nhân vật trong siêng Cô kể chuyện lần 2 cùng với máy tính xách tay.Đàm thoại:+ Cô vừa đề cập mẩu chuyện gì? Trong mẩu truyện gồm có nhân đồ vật nào? + Vua Hùng hy vọng chọn nam nhi rể như vậy nào? + Sơn Tinh tài năng gì? Thuỷ Tinc có tài năng gì?+ Hai người rất nhiều tốt đề nghị vua hùng đang phán điều gì? + Sáng ngày ngày tiếp theo ai là người mang đến trước? Sơn Tinh vẫn có lễ thiết bị gì đến? + Vì sao Thuỷ Tinch không rước được vợ? Thuỷ Tinch đang làm gì?+ Thuỷ Tinc tất cả đánh chiến thắng được Sơn Tinch không? Vì sao?+ Câu chuyện phân tích và lý giải mang lại hiện tượng lạ tự nhiên và thoải mái nào?+ Cháu yêu nhân vật dụng nào? Vì sao?- kể chuyện lần 3 với tranh con. khích lệ tphải chăng đề cập .Hoạt cồn 3: Luyện tập- Trò nghịch 1: Tìm vần âm đã học trong thương hiệu nhân vậtTrò nghịch ghnghiền tnhóc VuaHungVương18SơnTinhthủytinhTrũ đùa gửi tiếp: Vẽ mưaCụ mang đến tthấp về cỏc gúc vẽ mưa